Zugangsberechtigte Zielgruppe: erwachsene Personen mit Deutsch als Zweit- bzw. Fremdsprache, die mindestens das Sprachniveau B1 (GER) nachweisen können und sich in einer arbeitsvorbereitenden Maßnahme beim Arbeitgeber oder Träger mit jeweils klarem Bezug zu einer bestimmten Tätigkeit/einem bestimmten Beruf befinden und sprachliche Unterstützung benötigen. Inhalte: - Berufsbezogenes Kommunikationstraining mit Arbeitsplatzbezug: Für das Training wird eine Auswahl an wichtigen oder typischen Situationen im Arbeitsalltag der Stelle zur Festigung der sprachlich-kommunikativen Handlungsfähigkeit herangezogen. - Arbeitsplatz- und fachspezifische Vertiefung: Hier werden den Teilnehmenden passgenau die Sprachhandlungen des konkreten Arbeitsplatzes vermittelt. Dieses Element des Job-BSK basiert auf einer vorhergehenden Sprachbedarfsermittlung am konkreten Arbeitsplatz durch die Lehrkraft. - individuelles Sprachcoaching inkl. Lernberatung: Um die individuellen Ausbau- und Verbesserungsbedarfe optimal bedienen zu können, bieten die Job-BSK individuelle Coaching-Elemente. Abgeschlossen wird der Job-BSK durch vollständige Teilnahme am Kurs mit einer detaillierten Teilnahmebescheinigung. Mit den Job-BSK unterstützt das Bundesamt Personen in Helfertätigkeiten sowie (angehende) Fachkräfte in Deutschland bei der Sicherung eines Arbeitsplatzes durch ein gezieltes und individuell abgestimmtes Training ihrer sprachlich-kommunikativen Fähigkeiten. Dabei liegt der Fokus auf einer beschäftigungsorientierten, praktischen Anwendung und Weiterentwicklung des Gelernten. Ansprechpartnerin: Sonia Labeyrie 07051 936511 / labeyrie@vhs-calw.de Ganna Korol Dipl.-Lehrerin und Dipl.-Übersetzerin 1. und 2. Staatsexamen - Lehramt für Gymnasien (Englisch und Deutsch) BAMF-Zulassung zur Lehrtätigkeit in Integrationskursen und Berufssprachkursen (bis C2) telc-Prüferlizenz Deutsch B1–B2 Zertifizierte integrative Lerntherapeutin (IFWL) und Lerncoach Zertifikat „Deutsch als Zweitsprache (DaZ) in Vorschule und Grundschule“ – Goethe-Institut Zertifikat Montessori-Pädagogik – Fernakademie für Pädagogik und Sozialberufe Einjähriges Praktikum im Waldorfkindergarten Berlin (Kinder im Alter von 1,5 bis 3 Jahren)
Viele Frauen leisten Tag für Tag Großartiges – doch viel zu selten sprechen sie darüber. Wer sich nicht zeigt, wird oft übersehen. Genau hier setzt dieses praxisnahe Online-Seminar an: Es richtet sich an Frauen, die lernen möchten, ihre Stärken klar zu benennen, sich gezielt sichtbar zu machen und dabei authentisch zu bleiben. Im Mittelpunkt stehen typische innere Hürden wie hinderliche Glaubenssätze, überhöhte Ansprüche an Authentizität und widersprüchliche Rollenerwartungen. Die Teilnehmerinnen entwickeln ihren persönlichen Stil im Selbstmarketing, stärken ihre Resilienz und lernen, mit Klarheit, Präsenz und Haltung aufzutreten – sowohl im beruflichen als auch im privaten Kontext. Das Seminar vermittelt praxisorientiertes Wissen rund um die Kommunikation von Leistungen und Erfolgen. Interaktive Übungen und Reflexionseinheiten unterstützen die Entwicklung einer souveränen Außenwirkung. Selbstzweifel werden nicht verdrängt, sondern als Lernchance genutzt. Durch bewusste Sprache, klare Haltung und eine stimmige Körpersprache entfalten die Teilnehmerinnen mehr Wirkung. Der Austausch mit anderen Frauen findet in einem vertrauensvollen Rahmen statt, der zur gegenseitigen Unterstützung und Inspiration einlädt.
Zugangsberechtigte Zielgruppe: erwachsene Personen mit Deutsch als Zweit- bzw. Fremdsprache, die mindestens das Sprachniveau B1+/B2 (GER) nachweisen können und sich bereits in einer Beschäftigung befinden und sprachliche Unterstützung zur Einarbeitung, zur Sicherung ihres Arbeitsplatzes bzw. zur Verbesserung ihrer beruflichen Entwicklungsmöglichkeiten benötigen oder die Aufnahme einer konkreten Tätigkeit in Aussicht haben (ab Zusage des Arbeitgebers) oder sich in Vorbereitung auf eine solche konkrete Beschäftigung (Arbeitsvertrag) befinden und dafür ihre Deutschkenntnisse ausbauen bzw. spezifizieren möchten. Inhalte: - Berufsbezogenes Kommunikationstraining mit Arbeitsplatzbezug: Für das Training wird eine Auswahl an wichtigen oder typischen Situationen im Arbeitsalltag der Stelle zur Festigung der sprachlich-kommunikativen Handlungsfähigkeit herangezogen. - Arbeitsplatz- und fachspezifische Vertiefung: Hier werden den Teilnehmenden passgenau die Sprachhandlungen des konkreten Arbeitsplatzes vermittelt. Dieses Element des Job-BSK basiert auf einer vorhergehenden Sprachbedarfsermittlung am konkreten Arbeitsplatz durch die Lehrkraft. - individuelles Sprachcoaching inkl. Lernberatung: Um die individuellen Ausbau- und Verbesserungsbedarfe optimal bedienen zu können, bieten die Job-BSK individuelle Coaching-Elemente. Abgeschlossen wird der Job-BSK durch vollständige Teilnahme am Kurs mit einer detaillierten Teilnahmebescheinigung. Mit den Job-BSK unterstützt das Bundesamt Personen in Helfertätigkeiten sowie (angehende) Fachkräfte in Deutschland bei der Sicherung eines Arbeitsplatzes durch ein gezieltes und individuell abgestimmtes Training ihrer sprachlich-kommunikativen Fähigkeiten. Dabei liegt der Fokus auf einer beschäftigungsorientierten, praktischen Anwendung und Weiterentwicklung des Gelernten. Ansprechpartnerin: Sonia Labeyrie 07051 936511 / labeyrie@vhs-calw.de Ganna Korol Dipl.-Lehrerin und Dipl.-Übersetzerin 1. und 2. Staatsexamen - Lehramt für Gymnasien (Englisch und Deutsch) BAMF-Zulassung zur Lehrtätigkeit in Integrationskursen und Berufssprachkursen (bis C2) telc-Prüferlizenz Deutsch B1–B2 Mehrjährige Berufserfahrung in einer deutsch-kanadischen Firma als Assistenz der Vertriebsleitung IHK-Zertifikat „Buchführung und Abschluss Grundkurs“ Praktika bei Rechtsanwaltskanzleien (Wettbewerbs-, Verkehrs- und Arbeitsrecht) Vorlesungen in Zivilrecht und öffentlichem Recht (drei Semester) sowie Urheberrecht (ein Semester), Universität Potsdam